Svenska

På lektionerna i svenska har vi flera bollar i luften:

* Jag läser högt ur "Pojken som levde med strutsar" av Monica Zak. Till varje kapitel går vi igenom några frågor/frågeställningar.

* Pilen - vi jobbar på med stavning genom att följa våra protokoll. Där jobbar vi med stenciler, askar (lägga små kort) eller befästa kunskaperna genom att spela ett spel med en klasskamrat. (www.alfamax.se)

* Vi går igenom hur man skriver en spännande berättelse. Vi har läst en kort berättelse tittat och pratat om vad det är i den som gör det spännande. Vad behövs för att den ska bli spännande osv.

* "En läsande klass" det kommer jag att informera mer om på föräldramötet. Här har vi fått tips på figurer/verktyg att ta till när vi läser. Målet är att "Läsa för att lära". (www.enlasandeklass.se)

Budskap i texterna

Förra veckan tittade vi tillsammans  på Molly Sandéns video "Freak". Efter videon gick vi igenom:Varför har det skrivits så mycket om den här videon i sociala medier? Vad säger texten/videon? Vilket är Mollys budskap? osv.

Den här veckan har vi lyssnat och analyserat de olika partiernas vallåtar. Vilka budskap finns? Riktar sig låtarna till några speciella åldrar? Var hittar vi låtarna - partiets hemsida eller You Tube? Hur säkra kan vi vara att det är partiet som står bakom vallåten?

Demokrati och valet

På samhällskunskapen lär vi oss mer om demokrati och valet. Vi följer b.la en serie från UR som heter "Dröm om demokrati" (www.ur.se). Den som vill får gärna se om avsnitten hemma eftersom de förklarar svåra ord väldigt bra. De filmer vi har sett visar vi igen på läxhjälpen. Vi kommer också att gå in på de åtta partierna som idag sitter i riksdagen det gör vi i form av grupparbeten som sedan ska redovisas inför klassen.

Vecka 36

Eftersom vi inte kommit igång med läxor än så blir det en lugn vecka.

Onsdag

Idrott 5B

Torsdag

Idrott 5A

Läxhjälp

Fredag

Idrott

MATTE

På matten har vi bara repeterat olika grundläggande moment hittills. Under nästa vecka kommer alla att få fortsätta att jobba med sina arbetsscheman.

Nytt för i år är att matteläxorna ligger på arbetsschemat. Det här innebär att alla kommer att få läxor som hänger ihop med det de jobbat med men inte på någon bestämd dag. Jag kommer att berätta mer om det här på föräldramötet.

Våra stora mål förra läsåret var att alla skulle bli säkrare på multiplikations- och divisionstabellerna, problemlösning samt att prata matte. Våra stora mål i år blir att alla ska bli säkrare på bråk och decimaltal, men vi fortsätter också att prata mycket matte.