Musikprov 20/5

Fredag 20 maj har vi prov på instrument.
Alla har tagit hem ett häfte.

Musik

Nu är det hårdkörning med noter och notvärden. Du som känner dig osäker titta på filmerna:

"Musiklektion - Notvärden och placering på notlinjer" del 1 och del 2

Finns på You Tube

Notvärden - LÄXA

Läxa
6A till fredag 5/2 vecka 5
6B till fredag 29/1 vecka 4

Se på filmen som finns på Youtube
Musiklektion - Notvärden och placering på notlinjer del 1 av 2 (9:45)

Om du tycker det är svårt se filmen flera gånger.

Musik

Notvärden och Rock & Pop

På musiken går vi återigen igenom notvärden - helnot, halvnot, fjärdedelsnot osv.

Vi har även börjat med området Rock & Pop - Gospel, Country mm
Calle Jularbo och Alice Babs har blivit presenterade.

Studerande på besök

15-23 oktober har vi besök av Fredrik och Jesper som läser musikprogrammet på Brunnsviks folkhögskola. De kommer under nästa vecka ha fem musiklektioner med varje 6:a. Den övriga tiden är de med i klasserna och hjälper till. 

Fredrik och Jesper kommer att fortsätta med musiken där vi är i vår planering dvs mitt i BLUESEN. Det kommer att spelas på gitarrer och keyboard under veckan. 

Forssaängskolan har 12 elever från Brunnsviks folkhögskola på besök som ska hålla i musiklektioner. Härligt!

PROV 4 juni

Nationalromantiken

På torsdag har vi ett prov i nationalromantikens tonsättare. Vi har lyssnat  till och pratat om de största tonsättarna i de Nordiska länderna.

Vad menas med nationalromantiken?
När var denna period?
Hur tänkte tonsättarna?
Kunna något om varje tonsättare samt vilket stort verk de har skrivit.

Allt står i deras musikböcker som de har fått hem.

Nationalromantiken

Nu har vi börjat bekanta oss med de stora nordiska tonsättarna under nationalromantiken.

Vi tar en kompositör från varje land i Norden. Först ut var Hugo Alfvén - Sverige och i fredags lyssnade och pratade vi om Carl Nielsen - Danmark.

Parallellt med detta ska vi öva till skolavslutningen.

Folkmusik

Den här veckan och ett par veckor framåt kommer vi att arbeta med FOLKMUSIK på musiklektionerna. Vi kommer att lyssna på folkmusik och lära oss varifrån folkmusiken kommer. En utförligare planering om musiklektionerna kommer hem under nästa vecka.

Spela och söka information

Ett par veckor framöver ska vi på musiken spela på keyboard. Vi har gått igenom noter och ska nu spela så vi hör hur dessa noter blir vackra toner som bildar en melodi. Målet är att alla i slutet av dessa veckor ska spela upp en melodi efter noter för mig med höger hand. Givetvis så har de fått olika melodier i olika svårighets grad. De som har spelat piano får utveckla sitt spelade och använda båda händerna.

Parallellt med detta så kommer vi att arbeta med olika kompositörer. Det ska vara en kompositör som inte lever. Ingen i klassen får ha samma kompositör.

Så här ska vi jobba:
Välj en kompositör, leta reda på fakta (från nätet, böcker, stenciler från mig), gör en egen tankekarta, skriv MAX 1 SIDA om kompositören där ska man få reda på om kompositörens musikliv (ej uppradning av olika låtar den har gjort eller massa olika årtal), träna in så du känner dig säker på texten, ta ut stödord och skriv på ett kort (så som programledare har), redovisa inför klassen.

Budskap i texterna

Förra veckan tittade vi tillsammans  på Molly Sandéns video "Freak". Efter videon gick vi igenom:Varför har det skrivits så mycket om den här videon i sociala medier? Vad säger texten/videon? Vilket är Mollys budskap? osv.

Den här veckan har vi lyssnat och analyserat de olika partiernas vallåtar. Vilka budskap finns? Riktar sig låtarna till några speciella åldrar? Var hittar vi låtarna - partiets hemsida eller You Tube? Hur säkra kan vi vara att det är partiet som står bakom vallåten?

Min favoritlåt! REDOVISNING

Torsdag 20 mars ska alla göra en liten redovisning/presentation av sin favoritlåt.

Alla har idag fått hem ett papper på vad de ska berätta och hur de ska gå till. Detta arbete får man göra själv eller med en kompis.

MUSIKPROV 13/2

Förra veckan fick alla ta hem en stencil + ett häfte om instrumentkännedom. På stencilen står det information om musikundervisningen samt provet. Läs gärna igenom stencilen.

Häftet ska tillbaka till skolan på torsdag!

Orkester på besök

Onsdagen före lovet fick vi besök av Kulturskolan från Sandviken (i Borlänge säger vi Musikskolan). Det var ca 30 elever som spelade och sjöng för oss i vår idrottshall.

Noter

På musiklektionen den här veckan har vi talat om noternas värde (åttondelsnot, fjärdedelsnot, halvnot och helnot). Vi har bla sett att det går två fjärdedelsnoter på en halvnot. Vi har också gått runt i klassrummet och känt efter PULSEN i musiken, gått sakta i helnot (1 2 3 4), halvnot (1 2) samt fjärdedelsnot (1).

Vi fortsätter även nästa vecka med noter och deras värde för det är lite klurigt....nästan som matte.

Dan Andersson och Kalle Moraeus

På musiken har vi pratat och lyssnat på diktare/musiker från Dalarna. Jag berättade om Dan Andersson och spelade upp Sofia Karlsson som sjöng "Jag väntar...".

De fick även lyssna på Kalle Moraeus från Orsa. Jag spelade upp en schottis där bland annat grytlock, papperskorg och flaska användes. Som avslutning fick de se fröken dansa schottis i klassrummet. Jag tackar mina danspartners för dansen ; )