Geografiprov fredag 13/12

På fredag är det dags för det stora kartprovet. Vi har under flera veckors tid haft karttest på små bitar i taget. Dessa resultat/tester hoppas jag att era barn har visat upp där hemma. I häftet som skickades hem tidigare står allt man ska kunna till på fredag.

Förra veckan hade vi redovisning av Sveriges landskap A och B lyssnade samtidigt. Under tiden ett landskap redovisades hade två andra landskapsgrupper till uppgift att kolla lite extra på hur högt och tydligt gruppen talade samt om de tittade på publiken. De fick även lyssna och se om gruppen hade tagit med den informationen om landskapet som vi tillsammans hade bestämt innan vi startade grupparbetet. Efter alla redovisningar fick de tre grupperna sitta ner tillsammans med mig så gav de varandra respons på redovisningen. De har varit jätteduktiga på detta! Oklart hur det gick till? Fråga era barn!

Sveriges landskap LÄXA

Nästa vecka kör vi igång med våra grupparbeten om landskapen i Sverige. Era barn har fått i hemuppgift att söka information om sitt landskap under vecka 47-48. Om man gör arbetet själv eller med sin grupp är valfritt.  Det går även att göra uppgiften på läxhjälpen men antalet datorer är begränsat. Gruppen får själva prata ihop sig hur de vill göra.

Detta kan du/ni göra hemma:
* www.sli.se logga in - detta kan endast ni göra som har skapat ett konto. Sök på "Våra landskap" och välj sedan landskap. Se på filmen som är ca 15 min lång. Tips! Se filmen först en gång, titta på den igen och skriv ner stödord/gör en tankekarta på vad de säger/du ser på filmen.
* Sök på nätet om landskapet. Skriv ut eller skriv av information som du vill ta med dig till skolan
* Sök information i böcker eller tidningar om ditt landskap.
* Känner du någon som bor eller har bott i landskapet du jobbar med? Gör en liten intervju med han/hon om landskapet.
                                                                                                                            Lycka till!

Slut på "Knäknastarnas skatt" LÄXA KARTA

Nu har vi arbetat klart med "Knäknastarnas skatt" och de flesta har tagit hem materialet. Under tiden jag har läst högt så har alla följt med i varsin kartbok hur luftballongen har färdats över Sverige.

Vi kommer nu starta upp grupparbeten (2-3 st i varje grupp) där varje grupp ska jobba med varsitt landskap. Det ska sedan redovisas inför båda klasserna så att alla får lära sig det viktigaste om varje landskap.

Under några fredagar nu kommer vi att ha geografiläxa. I fredags fick alla hem ett häfte där det står vad alla ska kunna till varje fredag. Till den här veckan är det läxa på de stora sjöarna Vänern, Vättern, Storsjön, Mälaren, Hjälmaren och Siljan.

Knäknastarnas skatt

Nu har vi startat arbetet med "Knäknastarnas skatt". Det är en skönlitterär bok (som jag läser högt för eleverna) med utgångspunkt i Sveriges geografi. Äventyret kretsar kring Tore Knäknast som tillsammans med bokens berättare hittar ett brev. I brevet finns en ledtråd som slutligen ska leda fram till Knäknastarnas skatt. I en röd luftballong far huvudpersonerna runt i Sverige efter skatten.

Vi i klassen ställs inför frågan - var i Sverige finns nästa ledtråd och vart leder den?

Till boken finns det ett arbetsmaterial som är indelat i tre områden:
Geografi - där eleverna får träna namngeografi och använda kartboken.
Läsförståelse - där eleverna får granska texten, svara på flervalsfrågor m.m.
Ledtråden - där eleverna ska lista ut var de viktiga ledtrådarna finns gömda.

Boken är både rolig och spännande.

Vi jobbar med detta material både på geografin och svenskan.

PROV PÅ DALARNA fredag 6 /9

Här kör vi på i rasande fart! Era barn har visat stort intresse för geografi och vårt landskap Dalarna så det har varit lättarbetat. Vi har läst, letat fakta och skrivit om Dalarna även på svensklektionerna så vi har hunnit mycket på två veckor...så långt att det är dags för ett litet prov.

Hur går det till?
Alla får ta hem sina Sverigeböcker där har vi skrivit om Dalarna. Där finns ALLA svar på de frågor som kommer på provet.

Vad ska man kunna?
* Namnge på en karta Siljan och Dalälven samt några kommuner i Dalarna.
* Kunna berätta något om Falukoppargruva.
* Kunna berätta något om Dan Andersson och namnge några andra "kändisar" från Dalarna.
* Veta hur vårt landskapsdjur ser ut, samt landskapsblomma även vår landskapssköld.
* Berätta några andra saker från Dalarna (t.ex. man tillverkar dalahästar i Nusnäs, stålindustri i Avesta och Borlänge, i Dalarna finns det mycket skog m.m).
* Kunna berätta varför så många bodde/bor runt Siljan och älven.

Allt detta har vi pratat om, skrivit om och sett på film.

Sverigeboken måste tillbaka på fredag.

Dalarna

I 4:an ska vi jobba med "Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige... " (Lgr 11). Den här veckan har vi börjat med det landskap vi själva bor i, DALARNA. Vi har pratat om vilka kommuner som finns i Dalarna. Vi har också tittat på om några ställen har något speciellt t.ex. ABB i Ludvika, dalahästar i Nusnäs, Vasaloppet går mellan Sälen och Mora m.m.